课堂为学生而变

• 作者: 朱小鹏
• 来源期刊: 学生之友（小学版）下
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

一位教师在教学三年级"认识小数"时,例题呈现了学生日常生活中常见的几样商品:橡皮、练习本、胶带、钢笔,问学生:"你知道这些物品的价格吗?"(橡皮0.5元、练习本2.5元、胶带0.8元、钢笔3.5元) 接着学生通过已有的知识经验,把一张长方形的纸(或图形)看作1元,想办法表示出5角(0.5元)、8角(0.8元),沟通小数与分数的联系,认识比1小的十分之几的分数表示成零点几.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱小鹏		1	0	0.0	0.0