《电路》教学法的改进和实践

• 作者: 苑倩倩
• 来源期刊: 潍坊学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 电路理论 教学方法 电路教学
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 158-160
• 分类号: G642
• 字数: 2673字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4288.2010.04.047

摘要

电路理论课程是电类专业重要的入门课、基础课,其教学质量对学生整个后续课程的学习关系重大.激发学生兴趣可以充分调动学生的学习积极性,强化课堂教学可以起到事半功倍的作用,现代教育技术的利用是教学效果的保证.教学实践表明,注重理论联系实际,有利于学生的思维能力和实际动手能力等综合素质的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苑倩倩		4	17	2.0	4.0