班级管理中情商教育的目标与实施策略

• 作者: 吕绍平
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 班级管理工作 情商教育 创造型人才 大学教授 素质教育 人际关系 认识自我 丹尼尔
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

正如美国哈佛大学教授丹尼尔·古尔曼所说：“情商是决定人生成功与否的关键。”在全面推进素质教育、培养创造型人才的今天，情商教育自然要作为班主任老师班级管理工作中应注意研究的重要内容。良好情商能给中学生带来健康的身心、和谐的人际关系，能使他们正确地认识自我，适应未来社会的竞争。情商是一个人有效生活、学习的保障。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕绍平		2	2	1.0	1.0