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摘要:
素质教育有多方面的内容,其中最基本、最重要的是思维素质.一般说来,思维素质高的人,更明事理,有助于做人,有助于学习各种知识,特别是把各种知识转化为智慧和能力.逻辑是关于正确思维和有效推理的学问.因此,开展素质教育,就要重视对学生进行逻辑思维训练,提高其逻辑思维能力.逻辑思维和创新思维不是对立的,创新思维是一个过程,也必须遵循人类思维的基本规律.
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文献信息
篇名 素质教育与逻辑思维
来源期刊 黄河科技大学学报 学科 教育
关键词 素质教育 逻辑思维 创新思维
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-101
页数 分类号 G40-012
字数 3005字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-5424.2010.06.029
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作者信息
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1 刘培育 6 22 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
逻辑思维
创新思维
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
黄河科技大学学报
双月刊
1008-5424
41-1279/N
河南省郑州市紫荆山南路666号
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