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摘要:
课外阅读是对学校学习的一种有效补充,是阅读能力训练申必不可少的组成部分。它包括由课内到课外延伸的主题阅读和丰富而广泛的课外阅读天地。无论是课内阅读还是课外阅读,都无法完全分离。教师不但要努力为学生创造课外阅读的条件,利用各种机会加强对学生课外阅读的指导,而且还要采用学生喜闻乐见的形式,组织学生进行课外阅读交流。
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文献信息
篇名 不该被忽视的课外阅读
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 课外阅读 课程标准 主题阅读
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 158-159
页数 2页 分类号 G633.33
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1 张向丹 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课外阅读
课程标准
主题阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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