真正的教育话语权来自教改实验

• 来源期刊: 基础教育课程
• 学科: 教育
• 关键词: 教改实验 教育问题 话语权 社会问题 发言权 有效解
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

摘要

无论哪一个层次的研究,都不是仅仅坐在椅子上就能获得答案的.对于众多的社会问题,没有调查,就没有发言权;对于特定的教育问题,只有在改革实验中才能探究到有效解决的良策.