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摘要:
传统的"计算机网络"课程的教学体系和教学方式已不符合应用型人才培养的教学目标.同时教学内容与实际应用严重脱节,难以保证教学质量.针对这一现状,本文从研究原有"计算机网络"课程中存在的若干问题出发,提出了一套切实可行的教学改革措施.措施涵盖教学内容、教学手段、实践环节及考核评价体系等几个方面,并在实际教学活动中取得了良好的效果.
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文献信息
篇名 面向应用型人才培养的"计算机网络"教学研究
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 计算机网络 教学改革 应用型人才培养
年,卷(期) 2010,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-73
页数 分类号 G64
字数 3346字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2010.21.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李津蓉 浙江科技学院自动化与电气工程学院 15 74 6.0 8.0
2 蔡伟建 浙江科技学院自动化与电气工程学院 8 41 4.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
计算机网络
教学改革
应用型人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
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