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新课标下语文教师的角色转换
新课标
角色
素养
创新
新课标下高中历史教师角色定位的几点思考
角色定位
合作者
帮助者
引导者
促进者
推动者
浅谈新课程中的教师角色定位
新课程
小学数学
角色定位
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课标下教师的角色
来源期刊 中小学心理健康教育 学科
关键词 新课标 教师 角色
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 教师成长
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号
字数 1693字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2684.2010.01.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢延平 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新课标
教师
角色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
出版文献量(篇)
12356
总下载数(次)
20
总被引数(次)
10264
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