农村幼儿园开发利用乡土课程资源的困境与出路

• 作者: 王颖莉
• 来源期刊: 幼教新视野
• 学科: 教育
• 关键词: 乡土课程资源 困境与出路 农村幼儿园 开发利用 社会经济 非物质性 科技进步 行政区域
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G423

摘要

乡土课程资源是课程资源的一个重要组成部分，是指师生和学校所处的某一个具体的行政区域内的自然条件、社会经济和科技人文等方面的反映群众文化心理并且带有积极教育意义的系列内容。具体包括地方历史、地理、物种生态、文化习俗、人物风情、生活生产经验及社会科技进步等一切有利于实现课程目标的物质性和非物质性的因素。

作者信息

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1	王颖莉		2	0	0.0	0.0