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摘要:
基于传统的大学英语教学模式严重背离《大学英语课程教学要求》的现状,结合研究性学习的内涵和特点,提出了整合研究性学习和大学英语教学的新的教学模式,并分析了新模式下大学英语教学的实施步骤及其优势。
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语法
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文献信息
篇名 论研究性学习理念下大学英语教学模式的构建
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 研究性学习 大学英语 教学模式
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 158-159
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周瑞珍 25 82 6.0 8.0
2 耿志英 2 5 1.0 2.0
传播情况
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2006(2)
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
研究性学习
大学英语
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
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