优化语文教师的课堂语言

• 作者: 蒋菊妹
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教师 课堂语言 优化 《雾凇》 课堂教学 松花江 四年级 同学
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

四年级《雾凇》课堂教学一开始，教师激情地叙述：“同学们，现在已经进入了冬季，俗话说‘一九二九不出手，三九四九冰上走’，特别是我国的北方到了三九严寒，那可是‘千里冰封，万里雪飘’。此时，当你漫步在吉林的松花江畔，你将会看见一片神奇而美丽的景象，这，就是雾凇。人们漫步在松花江边，观赏着这千姿百态的琼枝玉树，便会情不自禁地赞叹：这真是‘忽如一夜春风来．千树万树梨花开’呀!”

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1	蒋菊妹		3	0	0.0	0.0