小学语文教师课堂教学语言现存问题及对策研究

• 作者: 齐鹏
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 语文教师 课堂教学语言
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教学反思2
• 页码范围: 152
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学阶段是学生各方面能力养成的重要阶段,尤其是语言表达能力在学生的一生中具有至关重要的作用.简要介绍了小学语文教师课堂教学语言的现存问题,重点阐述了解决小学语文教师课堂教学语言问题的措施,希望对提高学生的语文水平有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	齐鹏		3	0	0.0	0.0