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浅析新课程理念下数学教师应有的素质
素质修养
道德品质
文化修养内涵
专业理论知识
团队精神
新课程理念下高中数学教师角色的转变
新课程理念
高中数学
数学教学
角色转变
新课程标准的实施给数学教师带来的思考
思考
教育观念
角色转变
自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 听课:提速教师实施数学新课程理念
来源期刊 现代教育科学:教学研究 学科 教育
关键词 教师成长 数学教学 课程理念 听课 提速 教师业务水平 生命活力 加油站
年,卷(期) xdjykxjxyj_2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号 G451
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教师成长
数学教学
课程理念
听课
提速
教师业务水平
生命活力
加油站
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学:教学研究
月刊
1005-5843
CN 22-1339/G4
北京石景山区京原路乙8号新华社工作区南门 展龙大厦
出版文献量(篇)
8057
总下载数(次)
18
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