基于问卷调查的"工程制图"课程教学实践创新

• 作者: 刘林 朱理劲
• 来源期刊: 工程图学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 工程图学 问卷调查 创新教育 现代教育思想 教学改革
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 128-131
• 分类号: G642.0
• 字数: 4934字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-0158.2010.05.022

摘要

基于以学生为主体、教师为主导的问卷调查和师生座谈的方法,了解学生在运用现代计算机多媒体技术进行"工程制图"课程学习中遇到的问题,在教师积极引导和学生主动参与的基础上分析产生问题的原因,提出改进"工程制图"课程教学的新方法,并在教学实践中不断创新.该方法充分体现了"教师是主导,学生是主体"这一现代教学理念,使现代教育思想与先进教育观念在"工程制图"课程教学实践中成功实施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘林	华南理工大学机械与汽车工程学院	67	468	12.0	19.0
2	朱理劲	华南理工大学机械与汽车工程学院	2	13	2.0	2.0