基于任务驱动教学法重构工程制图课程内容的研究与实践

• 作者: 刘鑫培 章红梅 葛菊英
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 工程制图 任务驱动法 重构课程内容 理论知识和实践技能统一
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 102-103
• 分类号: G4
• 语种: 中文

摘要

工程制图是理论性和实践性都较强的课程,在实际教学中理论教学往往比较枯燥,前学后忘,实践教学则缺乏理论指导和深化.教师们从教学方法上进行了很多尝试,但收效甚微,因为这些教学方法只是解决了如何使理论课程更为形象生动的问题,而本质的问题是理论知识和工程实践的割裂.提出基于任务驱动教学法重构工程制图课程内容的意义、基本环节和实施时的注意点是极其必要的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章红梅		1	0	0.0	0.0
2	葛菊英		1	0	0.0	0.0
3	刘鑫培		1	0	0.0	0.0