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摘要:
通过对“网络工程专业”的实践课程内容归纳和总结,引入MIMPS任务驱动教学法,以一系列真实的工程项目为任务,使用包括情景教学等多种教学手段,使学生在完成任务的同时获得成就感,既能培养学生的技能水平和职业素质,又能提高网络工程专业毕业生的就业率.
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网络工程设计
多场景教学法
教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 MIMPS任务驱动教学法在网络工程专业实践教学和培养就业能力的研究
来源期刊 工业和信息化教育 学科 教育
关键词 MIMPS 网络工程 工程项目 任务
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 28-30,94
页数 4页 分类号 G712
字数 2170字 语种 中文
DOI
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1 童伟 11 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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MIMPS
网络工程
工程项目
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期刊影响力
工业和信息化教育
月刊
2095-5065
10-1101/G4
16开
北京市万寿路南口金家村288号院华信大厦1104室
2013
chi
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2011
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