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摘要:
高校贫困生心理贫困的主要表现是因自卑影响人际交往,因焦虑导致心情忧郁,因依赖限制能力发展,因妒忌引发行为失范等。学校应采取提高贫困生的思想认识、加强心理健康教育、搭建实践平台和优化校园环境等措施,帮助他们解除心理困扰,培养他们的健全人格,提升他们的个人发展能力,为他们营造和谐的成才氛围。
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文献信息
篇名 浅谈高校贫困生的心理贫困及解困措施
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 贫困生 心理贫困 心理解困
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 心理教育
研究方向 页码范围 144-145
页数 分类号 G444
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 季枫 江苏经贸职业技术学院人文社科系 23 172 7.0 12.0
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贫困生
心理贫困
心理解困
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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