活学善用，让经典诗文绽放奇葩

• 作者: 徐遗兰
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 经典诗文 活学 学生人格 文化底蕴 中华民族 知识积累 日常活动 诵读积累
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

经典古诗文是中华民族灿烂文化中的瑰宝。诵读经典已成为丰富学生知识积累、陶冶学生情操、提升学生文化底蕴、塑造学生人格的重要手段和途径。教学中我把古诗文的诵读积累与学生的日常活动结合起来，让经典诗文在孩子们的活学善用中绽放出了朵朵绚丽的奇葩。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐遗兰		1	0	0.0	0.0