解读“错位相减法”的教学价值

• 作者: 余建国
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 错位相减法 教学价值 前N项和公式 解读 等比数列 思想方法 典型方法 数列求和
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

1．错位相减法与等比数列前n项和公式 数列中蕴涵着丰富的思想方法．我们把课本中推导等比数列前n项和公式的方法称为“错位相减法”，这是高中学习数列求和的一种典型方法．其过程顾名思义：首先是两边同乘以公比q，并错开书写；其次是两式相减；最后化简．推导过程如下：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余建国		85	58	4.0	5.0