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从大学英语四级作文改革看大学生写作能力的培养
从大学英语四级作文改革看大学生写作能力的培养
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摘要：
大学英语四级历经近20年的发展,写作测试也经过数次改革,取得了一定的成就,对大学荚语教学起到了一定的反拨作用,但大学生写作能力的培养还有许多问题亟待解决.
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作用
大学英语四级考试改革对大学英语教学的反拨效应——基于川北医学院医学生大学英语新旧四级成绩的对比研究
大学英语四级考试改革
英语教学
反拨效应
非英语专业大学生英语写作能力的培养
非英语专业
在线写作
写作能力
大学英语四级考试对大学英语教学的反拨作用研究
大学英语四级
大学英语教学
反拨作用
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 从大学英语四级作文改革看大学生写作能力的培养 | ||
| 来源期刊 | 襄樊职业技术学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 写作测试 改革 效度 反拨作用 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（3） | 所属期刊栏目 | 课程与教学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 119-121 | |
| 页数 | 分类号 | G642 | |
| 字数 | 3879字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1671-914X.2010.03.040 | ||
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研究主题发展历程
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写作测试
改革
效度
反拨作用
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期刊影响力
襄阳职业技术学院学报
主办单位：
襄阳职业技术学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
2095-6584
CN：
42-1651/Z
开本：
大16开
出版地：
湖北省襄樊市隆中路18号
邮发代号：
38-407
创刊时间：
2002
语种：
chi
出版文献量（篇）
4671
总下载数（次）
14
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