从搜集信息和问题意识上培养小学生自主学习语文的能力

• 作者: 周丽萍
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生自主学习 小学语文教学 能力的培养 问题意识 信息 搜集 学生参与学习 接受过程
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

自主学习，是指依靠自己的努力，自觉地、积极地、主动地获取知识。学习不是被动的接受过程，而是一个以已有的知识、经验、态度等为基础的主动建构过程。小学生语文自主学习能力的培养，众说纷纭，对此，教师不能眼花缭乱，无所选择，完全可以从搜集信息和问题意识上着手，让学生参与学习的全过程。这样，就能更好地发展学生的个性，变“学会”为“会学”，实现“小学语文教学立足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础”的教学目标。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周丽萍		4	2	1.0	1.0