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摘要:
听、说、读、写是语文学科应培养的四种基本能力。其中读和写多年来一直被摆在教学实践的重心位置,课堂教学主要围绕这两方面展开,而听和说被绝大多数教师忽视,对这两方面技能的培养力度严重不足。考虑到社会的发展、时代的需要.我们应重新审视“说”在整个语文教学中的位置。
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文献信息
篇名 谈加强说话训练的方法及体会
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 说话训练 习惯培养 能力
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 166
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 费颖伟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
说话训练
习惯培养
能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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