如何用辩证唯物论阐述数学教学内容

• 作者: 程振丽
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学内容 中学数学教学 人类社会 两圆内切 两圆相切 数学课本 思维能力 辩证思维 对应边 半径
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

【正】辩证唯物主义是从自然界和人类社会中概括出来的,作为自然科学的一部分,数学当然同样可以印证唯物辩证法的客观性和真理性;反过来,用辩证唯物论阐述数学教学内

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程振丽		1	0	0.0	0.0