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原文服务方: 新课程       
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近年来,课程资源的开发和利用越来越得到教育界的广泛关注,而文本资源作为课程资源中的一个重要组成部分,在教学的现状中并没有得到应有的重视甚至被忽视。
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文献信息
篇名 置前“意识”登堂入室--《生活与哲学》“唯物论”教学案例感悟
来源期刊 新课程 学科
关键词 生活与哲学 物质 意识
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 观察思考
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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1 唐登梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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生活与哲学
物质
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研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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