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引入与深化：逐渐深入的过程——人教版五年级上册《循环小数》教学设计
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摘要：
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例谈语文知识教学——以人教版五年级上册《鲸》教学为例
语文知识教学
《鲸》
五年级
人教版
上册
学习效率
课程内容
小学语文
例谈语文知识教学--以人教版五年级上册《鲸》教学为例
语文
知识
教学
鲸
入境入情入神 ——苏教版五年级上册《天火之谜》教学例谈
入境
入情
入神
语文教学
小学五年级语文作文的教学教法分析
五年级
语文作文
教学教法
内容分析
关键词云
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研究主题发展历程
节点文献
《循环小数》
教学设计
五年级
人教版
上册
小数除法
有限小数
无限小数
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育
主办单位：
黑龙江省教育杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-4107
CN：
CN 23-1064/G4
开本：
出版地：
哈尔滨市南岗区清滨路92-5号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1961
总下载数（次）
2
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0
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