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摘要:
兴趣是指个体积极认识、探究某种事物、从事某种活动的心理倾向.苏霍姆林斯基说:为了使学生在智力上和精神上得到成长,就必需使他们有对知识的渴望和掌握知识的愿望.本文将从文科生数学学习的现状入手,对如何培养高中文科生数学学习的兴趣,谈谈笔者的想法.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈高中文科生数学学习兴趣的培养
来源期刊 福建中学数学 学科 教育
关键词 苏霍姆林斯基 提出问题 学生意识 教师 数学学习兴趣 文科数学 高中文科生 学习数学 文科学生 培养兴趣
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-41
页数 4页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
苏霍姆林斯基
提出问题
学生意识
教师
数学学习兴趣
文科数学
高中文科生
学习数学
文科学生
培养兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建中学数学
月刊
35-1084/O1
16开
福建师范大学数学与计算机科学学院
34-9
1980
chi
出版文献量(篇)
4013
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2
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1225
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