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摘要:
叙述如何使职中学生认识到科技兴农的重要性.抱有掌握一技之长的心理积极地投入到学习中去,充分调动其主观能动性,并尽最大可能地发掘其潜能的教学手段。这些教学手段既为理论与实践相结合提供了保证,又使学生更好地适应了当前形势的需要。
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农村
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职高生专业课学习动机的激发
职高生
专业课
学习动机
激发
需要
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如何提高学生学习生物课兴趣
初中生物
主动性
自觉性
兴趣培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 上好职高生物课——在职高生物课中如何培养学生服务农村的意识
来源期刊 中学生物学 学科 教育
关键词 职高生物 服务农村 生物学教学
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 生物学教学研究与实践
研究方向 页码范围 15-17
页数 分类号 G633.91
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-7586.2010.03.008
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李向春 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
职高生物
服务农村
生物学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物学
月刊
1003-7586
32-1232/Q
大16开
南京市文苑路1号
28-68
1985
chi
出版文献量(篇)
6972
总下载数(次)
21
总被引数(次)
8150
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