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物理教学设计中知识目标设定的原则
物理教学设计中知识目标设定的原则
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摘要：
要提高教学的有效性，教学设计中的知识目标定位十分重要，因为教学目标是教学活动的前提，没有明确的教学目标，教学活动就会陷于无序或者低效。具体地说，教学的知识目标能指导教学方法、技术、媒介的选择和运用，指导教学结果的测量与评价，引导学生有效学习。
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文献信息
| 篇名 | 物理教学设计中知识目标设定的原则 | ||
| 来源期刊 | 复印报刊资料：中学物理教与学 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 教学设计 知识目标 目标设定 物理 教学活动 教学目标 教学方法 教学结果 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（8） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 46-47 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G424 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
复印报刊资料：中学物理教与学
主办单位：
中国人民大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-2927
CN：
11-4304/G4
开本：
出版地：
北京张自忠路3号
邮发代号：
2-626
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
445
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