成人高等师范院校教育类公共课课程结构改革刍议

• 作者: 马壮
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 成人高等师范院校 公共课 课程结构
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 47-49
• 分类号: G720
• 字数: 4347字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9720.2010.07.017

摘要

在教师专业化、基础教育课程改革背景下,成人高等师范院校教育类公共课课程结构改革势在必行.文章立足于现有成人高等师范院校教育类公共课课程结构重单一性轻多元性、重通识性轻成人性、重理论性轻实践性的问题,拟构建必修课和选修课相结合、学科课程与活动课程相结合、分科课程与综合课程相结合、显性课程与隐性课程相结合的多元化的成人高等师范院校教育类公共课课程结构.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马壮		16	49	5.0	7.0