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震撼式教育的自然惩罚策略——谈教育中的震撼与感化
震撼式教育的自然惩罚策略——谈教育中的震撼与感化
作者:
万玮
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篇名
震撼式教育的自然惩罚策略——谈教育中的震撼与感化
来源期刊
河南教育(基教版)
学科
关键词
年,卷(期)
2010,(1)
所属期刊栏目
班主任札记
研究方向
页码范围
30-31
页数
2页
分类号
字数
3934字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1003-2223-B.2010.01.014
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(基教版)
主办单位:
河南省教育委员会
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-2223
CN:
41-1033/G4
开本:
大16开
出版地:
河南省郑州市
邮发代号:
36-30
创刊时间:
1978
语种:
chi
出版文献量(篇)
8729
总下载数(次)
2
总被引数(次)
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