我国五个版本高中生物学教材《稳态与环境》内容的不一致

• 作者: 张忠燕 李高峰
• 来源期刊: 生物学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 五个版本 《稳态与环境》
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 107-109
• 分类号: G634.1
• 字数: 2814字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9632.2010.04.107

摘要

我国五个版本高中生物学教材<稳态与环境>中的内容在大体一致的前提下,在名称、外文以及反射弧的组成等方面存在着不一致,这些不一致对中学教师、教材编写和编辑人员都具有一定的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李高峰	陕西师范大学生命科学学院	77	354	11.0	17.0
2	张忠燕	陕西师范大学生命科学学院	2	4	2.0	2.0