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让多媒体激活农村中学语文课堂
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摘要：
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论农村中学语文课堂教学的调控艺术
语文课堂
调控艺术
学习动机
中学语文课堂话语个案研究
中学语文
课堂话语
话轮
话语打断
话语重复
语码转换
有效利用农村中学语文课程资源--坚决摒弃低效课堂资源的浪费
农村
有效
课程资源
让中学语文课堂教学“结”起来
激活
课堂教学
学生
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 让多媒体激活农村中学语文课堂 | ||
| 来源期刊 | 新华教育导刊 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 《全日制义务教育语文课程标准》 语文课堂 农村中学 多媒体 身体心理素质 文化科学素质 思想道德素质 经济竞争 | ||
| 年，卷（期） | xhjydk_2010,（8） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 80-83 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G633 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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