把诺贝尔奖引入科学教学的尝试

• 作者: 陈伟光
• 来源期刊: 教学仪器与实验
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

<小学科学课程标准>指出:"要树立开放的教学观念,要拓展学生的信息渠道,广泛利用存在于教科书以外的各种资源."诺贝尔科学奖是全世界公认的和最具权威的自然科学最高荣誉奖,是对当代世界上重大科技成果比较公正的评价和最高金额的奖赏,代表着基础科学研究的最高水平,是原始创新研究的重要标志,也是一个国家知识创新能力和科技发达的象征.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈伟光		5	1	1.0	1.0