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摘要:
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。幼儿身边的物品或废旧材料的再利用绝不是我们日常生活中所谓的“废物回收”意义上的废物利用,
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废旧建筑材料在土木施工中的再利用
废旧建筑材料
土木施工
再利用
方法对策
废旧建筑材料在土木施工中的再利用
废旧建筑材料
土木施工
再利用
方法对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教师如何挖掘废旧材料中的教育元素——废旧材料利用的优势视角
来源期刊 幼儿教育导读(教师版)下半月 学科 教育
关键词 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 废旧材料 废物利用 优势 元素 挖掘 教师 日常生活
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号 G610
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张正波 上海市崇明县长兴乡长兴中心幼儿园 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《幼儿园教育指导纲要(试行)》
废旧材料
废物利用
优势
元素
挖掘
教师
日常生活
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
幼儿教育导读:下半月
月刊
1009-749X
11-4311/G4
北京市海淀区中关村大街甲59号
2-54
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