幼儿教育导读:下半月期刊
出版文献量(篇)
409
总下载数(次)
3

幼儿教育导读:下半月

主办单位:
中国人民大学
ISSN:
1009-749X
CN:
11-4311/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100086
地址:
北京市海淀区中关村大街甲59号
出版文献量(篇)
409
总下载数(次)
3
文章浏览
目录
  • 作者: 包红英
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  4-5
    摘要: 儿童的是情感的世界。儿童的情感世界是丰富多彩的,但是在我们的教育实践中却常常忽视儿童的情感。当前教育中出现的诸多问题,其原因是复杂的,但也不能说与我们长期忽视情感教育无关。
  • 作者: 孙彦霞
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  6-7
    摘要: 在幼儿教育中提倡生态体验,有着特殊的教育价值和生存实践意义。它在幼儿与外部世界和自己的内部世界之间不断地打破、创造与寻求新的平衡的动态关系中,唤醒和发展幼儿的潜能,并使有体验之思的幼儿真正成...
  • 作者: 赵冬梅
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  8-10
    摘要: 情绪、情感是心理生活的一个重要方面,是对客观事物态度和体验,喜、怒、哀、乐都是人们情绪、情感的表达形式。它对智慧的发展、德行之养成以及整个人的成长来说,如同阳光、雨露。没有健康的情感,便没有...
  • 作者: 张更立
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  11-16
    摘要: 长期以来,受按年龄分班教育模式的影响,异龄同伴交往在儿童教育与研究领域一直缺席。随着我国独生子女政策的实行,儿童原始的“兄弟姐妹”式的同伴生活被打破,独生子女儿童在社会适应和人际交往方面出现...
  • 作者: 李玉华 梁莹
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  17-19
    摘要: 一、硕士生做幼儿园教师:一个不容忽视的现象 伴随着我国高等教育的扩招和高等教育大众化进程的开始,我国硕士研究生的数量大幅度增加,2006年招生数量已经达39.79万人,其规模和数量仅次于美...
  • 作者: 曾莉
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  20-21
    摘要: 幼儿园教师的合理流动是教育资源有效利用的保证,但频繁的教师流动不仅会对幼儿园产生不良影响,还可能降低为儿童和家庭服务的质量。近年来,我国幼儿教师,尤其是民办幼儿园教师流动问题日益严重,但是对...
  • 作者: 曹玉兰
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  22-23
    摘要: 每个学期,幼儿园都要引进一些新教师。刚刚走上工作岗位的年轻教师,个个踌躇满志、激情四射,很想在工作岗位上干出一番成绩。如何让新教师尽快地适应幼儿园的教育教学工作,让新教师在幼儿园这块土壤中尽...
  • 作者: 周永革
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  24-26
    摘要: 走上管理岗位已经有6年的时间了,从教师到保教主任冉到园长助理,随着工作职责的变化,我也在角色的变化中,不断感悟做好中层、做好助手。对于做好管理工作的重要。
  • 作者: 顾静
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  27-29
    摘要: 家长志愿者是指在没有任何物质报酬的情况下,自愿、无偿地利用自己的时间、技能等资源为幼儿园提供帮助和服务的幼儿父母、(外)祖父母以及其他监护人。家长志愿者全面参与各项园务工作能发挥社会监督作用...
  • 作者: 陈丽华
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  30-31
    摘要: 学前儿童以无意注意为主,他们的行为很容易受到当时具体情境的影响,因而活动具有一定的情境性。前苏联教育家赞可夫说过:“教学一旦触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需要,便能发挥其高度有效的...
  • 作者: 刘燕敏
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  32-34
    摘要: 1.激发幼儿对美术活动的兴趣,发展幼儿的创造力 爱因斯坦说:兴趣是最好的老师。兴趣是激发孩子学习美术积极性的重要心理动力,有了兴趣,才能对美术活动感到愉快,化被动为主动,使认识能力和表现能...
  • 作者: 鞠亮
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  35-37
    摘要: 为了更好地促进幼儿阅读,我园开展了“幼儿喜爱的图画书”的课题研究。我们结合本班为混龄班的特点,进行了一系列的实践研究。经过有目的的观察,我们对各年龄段幼儿喜欢的图画书类型、阅读过程以及阅读理...
  • 作者: 周燕
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  38-41
    摘要: 近年来,许多独生子女家长“望子成龙,望女成风”心切,由于教育方法不当和早期开发过量,使外界环境的压力远远超过了孩子力所能及的程度,另外脑组织器质性损害和遗传因素的影响等等都会导致孩子“多动症...
  • 作者: 熊艳
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  42-43
    摘要: 设计意图 《幼儿教育指导纲要》指出:“应创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与老师、同伴及他人交谈,体验语言交流的乐趣,学习使用适当的礼貌的语言交往。”
  • 作者: 王梅美
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  44-45
    摘要: 设计意图 秋天是个收获的季节,在我们开展的“秋天”主题活动中,通过采摘、收获、品尝、造型,幼儿充分认识了秋天的各种蔬菜、水果。为了让幼儿更真切地感受秋天的美好,我们把秋天收获的果实巧妙地设...
  • 作者: 丝芜·渥德姆特兰 王蕾(译)
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  46-48
    摘要: 幼儿园如何开展戏剧教育活动?挪威幼教工作者对这个问题有较成熟的看法。本文将从师范院校的学前教育师资培养和幼儿园教育实践两方面介绍戏剧教育在挪威开展的情况,以供中国读者参考。
  • 作者:
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  F0002
    摘要: 美国新年 美国人过新年,最热闹的是除夕晚上。那晚,人们聚集在教学、街头或广场,唱诗、祈祷、祝福、忏悔,并一同迎候那除旧更新的一瞬。

幼儿教育导读:下半月基本信息

刊名 幼儿教育导读:下半月 主编
曾用名
主办单位 中国人民大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
ISSN 1009-749X CN 11-4311/G4
邮编 100086 电子邮箱 yjdd1981@163.com
电话 010-625169 网址
地址 北京市海淀区中关村大街甲59号

幼儿教育导读:下半月评价信息

幼儿教育导读:下半月统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊