培养自我评价能力 促进学生自主学习

• 作者: 周雁翎
• 来源期刊: 现代校长与管理艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 自我评价能力 学生自主学习 培养 语文课程标准 相互评价 低年级学生 学习效果 学习能力
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 分类号: G420

摘要

语文课程标准明确指出：“实施评价，应注意教师的评价、学生的自我评价与学生间相互评价相结合。加强学生的自我评价和相互评价。”如何使低年级学生正确、客观地评价自己的学习能力和学习效果，需要教师在自主学习的每个环节上给予科学合理的具体指导。几年来，我们为此做了一些有益的探索。

作者信息

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1	周雁翎		5	0	0.0	0.0