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摘要:
科研创新素质的培养是研究生教育的首要任务和根本目标,研究生的自我培养是提升科研创新素质的主导和内在动力.本文从知识体系的构建、创新思维的形成以及实践技能的提升探索了实现研究生自我培养的方法和途径.
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浅析高校研究生科研创新能力的培养
培养
研究生
科研能力
创新能力
培养研究生创新能力全面提高科研素质
研究生
创新能力
教育
科研素质
外科研究生科研素质培养体会
外科
研究生
科研素质
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 研究生科研创新素质的自我培养
来源期刊 河南化工 学科 社会科学
关键词 研究生 科研创新 知识体系 创新思维 实践技能
年,卷(期) 2010,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-62
页数 分类号 G316
字数 3452字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-3467.2010.17.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯翠红 郑州大学化工与能源学院 112 627 13.0 18.0
2 化全县 郑州大学化工与能源学院 61 279 9.0 14.0
3 汤建伟 郑州大学化工与能源学院 88 459 12.0 18.0
4 刘咏 郑州大学化工与能源学院 47 190 6.0 12.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
研究生
科研创新
知识体系
创新思维
实践技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南化工
月刊
1003-3467
41-1093/TQ
大16开
郑州市建设东路37号
36-206
1975
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