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高职院校Pro/ENGINEER教学效果探索
高职院校Pro/ENGINEER教学效果探索
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摘要：
在Pro/ENGINEER软件教学过程中,针对高职院校学生的特点,走出Pro/ENGINEER教学中存在的误区,正确处理好几个关键问题,提高教学效果.
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研究主题发展历程
节点文献
Pro/ENGINEER
误区
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教学效果
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期刊影响力
现代制造技术与装备
主办单位：
山东省机械设计研究院
山东机械工程学会
出版周期：
月刊
ISSN：
1673-5587
CN：
37-1442/TH
开本：
出版地：
山东省济南市济洛路129号
邮发代号：
创刊时间：
1965
语种：
chi
出版文献量（篇）
9805
总下载数（次）
27
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14707
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