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依托教材 创设情境——以写话入手提高学生写作能力
依托教材
创设情境
写话
写作能力
略论小学生写作能力的培养
小学作文
写作兴趣
写作能力
浅谈如何培养学生的写话能力
学生
写话能力
表达
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提早开展写话训练 培养学生写作能力
来源期刊 新课程导学(七年级上旬) 学科 教育
关键词 写话训练 写作能力 小学作文教学 学生 培养 传统教学 词句教学 说话训练
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付红宇 3 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
写话训练
写作能力
小学作文教学
学生
培养
传统教学
词句教学
说话训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(七年级上旬)
月刊
出版文献量(篇)
6497
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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