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摘要:
20世纪世界范围内存在科学主义与人文主义的思潮较量与抗衡,又因为人类的生存危机而促成了两者的融合,产生了科学人文主义思潮.21世纪科学人文主义将成为代表世界发展方向的社会思潮.科学人文主义教育将成为占主导地位的教育思潮.科学人文主义教育思潮将引领我国教育改革走向新途.
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文献信息
篇名 论科学人文主义教育
来源期刊 重庆与世界(学术版) 学科 教育
关键词 科学主义 人文主义 科学人文主义 教育思潮 教育哲学思想
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目 教育·教学研究
研究方向 页码范围 79-81
页数 分类号 G40-02
字数 5861字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎贵友 重庆邮电大学计算机科学与技术学院 13 59 3.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
科学主义
人文主义
科学人文主义
教育思潮
教育哲学思想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆与世界(学术版)
月刊
1007-7111
50-1011/D
16开
重庆市
2010
chi
出版文献量(篇)
3418
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6
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