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摘要:
本文阐述了任务型语言教学的基本理论.分析了任务型教学法在口语课中的运用。在尝试运用任务型语言教学模式的过程中,我们发现在课堂上给学生提供一系列的任务,可以激发学生的学习热情,提高学生操练口语的积极性。同时,学生的语言知识在有目的的交际环境中得以应用,在完成任务的过程中得到强化,最终达到了提高口语能力的目的。
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文献信息
篇名 任务教学法在英语口语教学中的运用
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 任务教学法 任务 任务设计模式 口语教学
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G633.41
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1 廖亮 江西财经大学现代经济管理学院 6 20 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务教学法
任务
任务设计模式
口语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
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