谈教师对教材整合意识及能力的培养

• 作者: 王利雯
• 来源期刊: 现代校长与管理艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 教材的整合 培养 意识 能力
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

整合教材是有效提高英语教学的重要手段之一。它对提高教师能力、提高学生学习综合技能都有着非常重要的作用。是死学教材，还是活用教材？这对于教学的成功与否起到了决定性作用。本文中笔者以对牛津英语8B Unit 5的教材整合为例，阐述了自己对于培养教师整合教材的意识和能力这一问题的几点看法。

作者信息

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1	王利雯		1	0	0.0	0.0