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让数学课堂焕发生命活力——论小学生数学水平的提高
让数学课堂焕发生命活力——论小学生数学水平的提高
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摘要：
如何提高小学生数学学习水平是当前教育界的重要课题.通过提高小学数学课程的教学技巧、加强小学数学教师素质培养、营造民主与和谐的教学氛围、建立新型师生关系、教学中以表情促情等途径,提高小学生数学学习水平.
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文献信息
| 篇名 | 让数学课堂焕发生命活力——论小学生数学水平的提高 | ||
| 来源期刊 | 小学时代(教育研究) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 数学 学习水平 提高 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（8） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 28 | |
| 页数 | 分类号 | G62 | |
| 字数 | 1837字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
数学
学习水平
提高
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(教育研究)
主办单位：
吉林出版集团
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-2188
CN：
22-1043/C
开本：
16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-505
创刊时间：
2009
语种：
chi
出版文献量（篇）
4602
总下载数（次）
4
总被引数（次）
2428
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