哲学原著教学方法浅谈

• 作者: 黄尚文
• 来源期刊: 铜仁学院学报
• 学科: 哲学
• 关键词: 哲学原著 概念分析 研究式教学 史论结合
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 114-115,125
• 分类号: B0-0
• 字数: 3130字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9639.2010.05.033

摘要

在哲学原著的教学中,应当注重概念分析和语句分析,其次应当注重研究式教学,以及史论结合的论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄尚文	铜仁学院法律与政史系	13	7	1.0	2.0