政治课教学中的心理导向艺术

• 作者: 刘敏
• 来源期刊: 当代教育论坛：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 政治课教学 心理导向 导向艺术 课堂教学艺术 学习心理 事半功倍 合理安排 学生
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2

摘要

实践证明，注重学生学习心理导向，科学掌握学生学习心理，引导并教会学生怎样学，让学生有兴趣学、学得更好，进而推动政治课教学的关键环节走向艺术化，往往能让政治课取得推波助澜、事半功倍的效果。那么，政治课教学应如何科学合理安排并熟练运用心理导向规律，不断提高课堂教学艺术？关键要在以下四个方面“活”起来。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘敏	扬州市竹西中学政教处	6	1	1.0	1.0