浅谈如何在数学课堂上培养孩子的创新意识

• 作者: 夏玉琳
• 来源期刊: 学生之友（小学版）下
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

素质教育的核心是培养学生的创新意识,而数学课堂教学是培养学生创新意识的重要阵地.因此,在小学数学教学中,以知识学习过程为载体,强化创新的途径,养成创新的习惯,是必要而且可能的. 一、发扬民主 教育家陶行知说:"创造力最能发挥的条件是民主."民主宽松、平等和谐的课堂氛围,会让学生在心理上感到安全,从而保持心理自由,以非常规的思维方式分析理解问题,充分地表现和发展自己的发散思维,而无须压抑,不必担心别人的笑话和讽刺,进而迸发出创新的潜能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏玉琳		1	0	0.0	0.0