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摘要:
本文分析了胜任力的研究现状、我国高等医学院校临床教师的基本情况,阐述了构建临床教师胜任力模型的重要性并对高等医学院校临床教师胜任力模型进行了探讨,以期为我国高等医学教育的改革提供参考.
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文献信息
篇名 高等医学院校临床教师胜任力因子的探析
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 教育
关键词 临床医学教师 胜任力模型 胜任力因子
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 693-695,700
页数 分类号 G64
字数 7648字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2010.05.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴永平 56 299 7.0 14.0
2 梁茜 徐州医学院临床学院教学办公室 7 61 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
临床医学教师
胜任力模型
胜任力因子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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