基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
1.分清主次。抓住主干。找出主题句。主题句是归纳表达文章中心思想的句子,它的出现有四种情况:1)主题句在开头。这种写法的特点是:第一句起着点题的作用,概括了主要内容或信息。点明主题可以使读者一开始就明白文章所讲的内容主旨。
推荐文章
略谈阅读教学的点拨策略
阅读教学
对话
点拨策略
略谈阅读教学的点拨策略
阅读教学
对话
点拨策略
让读成为阅读教学的主旨
阅读教学
感悟文本
个性培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 阅读点拨——主旨大意
来源期刊 时代英语:高三版 学科 教育
关键词 文章中心思想 点拨 阅读 主题句 内容 归纳 开头
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
文章中心思想
点拨
阅读
主题句
内容
归纳
开头
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代英语:高三版
双月刊
1671-2757
51-1615/H
四川省成都市金府路799号金府国际1栋1
62-280
出版文献量(篇)
2209
总下载数(次)
0
论文1v1指导