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摘要:
"终身教育"思想产生于西方发达国家.以美、日、英、加等为代表的发达国家已具有比较完备的终身教育体系.我国终身教育体系还不够完善,近几年引起了政府的重视和社会各界的关注.终身教育是对传统教育观念的根本性变革,反映了教育进步的一种世界性趋势.我国必须加快教育改革发展步伐,应从指导思想,建设目标、方法、步骤、保障措施等多方面全方位努力构建具有中国特色的终身教育体系.
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文献信息
篇名 发达国家与我国终身教育体系的比较研究
来源期刊 继续教育 学科 教育
关键词 终身教育 比较研究
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 理论纵横
研究方向 页码范围 11-14
页数 分类号 G720
字数 5797字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-9720.2010.03.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢国良 18 96 7.0 9.0
2 桂建生 1 8 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
终身教育
比较研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续教育
月刊
1006-9720
11-3315/G4
大16开
北京市6304信箱
82-682
1987
chi
出版文献量(篇)
5296
总下载数(次)
6
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11916
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