高等农业院校植物学双语教学的实践与探讨

• 作者: 崔娜 张春宇 林凤
• 来源期刊: 陕西教育（高教）
• 学科: 教育
• 关键词: 植物学 双语教学 实践
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 119
• 分类号: G64
• 字数: 2325字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-2058.2010.01.090

摘要

双语教学是我国高等教育国际化发展的必然趋势.本文结合植物学双语教学实践,务析探讨植物学双语教学的必要性、存在的主要问题和解决问题的方法和途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林凤	沈阳农业大学生物科学技术学院	47	584	14.0	22.0
2	张春宇	沈阳农业大学生物科学技术学院	25	274	10.0	16.0
3	崔娜	沈阳农业大学生物科学技术学院	45	428	12.0	20.0